Septembrové podujatie v rámci projektu „S koníkom a hudbou za počutím a načúvaním“ opäť prepájalo odborné poradenstvo, muzikoterapiu, prvky sluchového tréningu a predškolskej edukácie s komunitnou podporou a hravými aktivitami
Zatiaľ čo prvá bezplatná akcia občianskeho združenia (OZ) Som samé ucho sa konala v Hornom Bare ku koncu júna spolu s trojdňovým pobytovým stretnutím pre rodiny s deťmi s poruchou sluchu[1] (a medzitým sa niektoré prvky projektu nachvíľu preniesli na podujatie OZ Kone liečia telo aj dušu[2] v druhej polovici júla[3]), posledné tohtoročné podujatie OZ Som samé ucho sa konalo začiatkom školského roka, 5. septembra 2026, znovu v sídle Združenia aj vďaka materiálnej i nemateriálnej podpore od spoločnosti MED-EL, zdrojom z Participatívneho rozpočtu TTSK a s ďalšou finančnou podporou TTSK, ale i vďaka finančnej podpore Nadácie E.SK, KIA, Tesco (Správne začiatky), obci Horný Bar a ďalším sponzorom. Do projektu sa opätovne zapojilo viacero občianskych združení prevažne z Dunajskostredského okresu, ktoré sa spolupodieľali na organizácii programu a tvorbe zážitkových aktivít pre deti s poruchou sluchu, iným typom hendikepu aj bez neho – v duchu inklúzie a inkluzívneho vzdelávania. Podujatie zároveň opäť prepojilo poznatky z predškolskej výchovy s edukačnými pomôckami, ktoré boli využité počas hudobného okienka aj pri jazdeckých aktivitách, čím podporilo prirodzený rozvoj sluchového vnímania, komunikácie a raných edukačných zručností. Nechýbalo skúšanie si malých hudobných nástrojov (gitara, sada perkusií, oceľový bubon, kalimba, dažďová palica, hrkálky, hudobné a zvukové hračky), muzikoterapia, dielničky, ďalšie hravé a edukačné aktivity a tiež odborné poradenstvo.

Foto: podujatie OZ Som samé ucho a jeho aktivity – 5. septembra 2026
Na podujatie, ktoré sa začalo len jemným dažďom a neskôr sa príjemne vyčasilo, prichádzali rodiny postupne počas celého dňa. Napokon sa ich zišlo približne päťdesiat – rodičia s deťmi so sluchovým postihnutím, iným hendikepom aj bez neho, čo vytvorilo pestrú a inkluzívnu komunitu.
Účastníci podujatia sa zapísali na prezenčnú listinu a dostali darčekový balíček pre každú rodinu. Jeho súčasťou bola nielen preilustrovaná rozprávka o mimozemšťanovi 5‑uškovi s piatimi ušami a pozemšťanovi Peťuškovi s kochleárnymi implantátmi (prvý príbeh)[4] a komiks ku piesni OZ – Sám sebe hrdinom[5], ale tiež básničková brožúra s kresbami nášho Peťka[6], (s názvom Peťko kreslí, mama básni 1), ktorej cieľom bolo zachytiť jeho vtipnú osobnosť a zároveň jeho kresby a príbehy zhmotniť v slovách cez básničky slúžiace i na trénovanie fonematického uvedomovania[7] v rámci sluchového tréningu nielen pre deti s poruchou sluchu (postupne budú vydávané ďalšie diely). Peťkove kresby vznikali priebežne od jeho štyroch až do šiestich rokov, v období, keď sa jeho reč, ale hlavne sluchové vnímanie a fantázia začali najviac rozvíjať. Taktiež OZ Som samé ucho vzniklo hlavne kvôli Peťkovi a jeho podpore, pretože sa narodil ako nepočujúci s neskôr pridruženou diagnózou poruchy autistického spektra. Peťko dnes počuje vďaka dvom kochleárnym implantátom (MED-EL) a vďaka veľkej snahe jeho rodičov a množstva terapií sa už i jeho reč krásne rozvíja. OZ Som samé ucho vás chce vtiahnuť nielen do jeho sveta, ale taktiež precvičiť si hravou formou sluch a vnímanie slov. Sluchový tréning totiž nie je potrebný iba pre deti s poruchou sluchu, ale pomáha aj iným deťom, aby si dokázali uvedomiť rozdiely medzi hláskami, lepšie rozumeli reči a neskôr ľahšie zvládli čítanie a písanie. Preto je fonematické uvedomovanie prirodzenou súčasťou týchto básničiek i našich spoločných aktivít s Peťkom a taktiež aktivít OZ Som samé ucho v rámci spomínaného projektu „S koníkom a hudbou za počutím a načúvaním“. Nápad aj textová podoba všetkých brožúr, ktoré sú bezplatne vkladané do darčekov na podujatiach, vznikli z tvorivej práce predsedníčky OZ Som samé ucho, Miroslavy Zemanovej (Peťkovej mamy).
Návštevníci si mohli vybrať aj z viacerých drobných darčekov – odznaky, zrkadielka a magnetky s logom Som samé ucho, na ktorom je koník hrajúci na gitare (ilustrácia Martiny Gašparovej). Rovnaký motív zdobil tiež šnúrky na ušká, ktoré vytvorila Vendsy, a k dispozícii boli v tomto motíve aj kryty na rečové procesory (cievky) od spoločnosti MED‑EL. Účastníci si odniesli aj množstvo ďalších milých darčekov, či už od tejto spoločnosti (praktické a informačné materiály, vrátane brožúr o sluchu, jeho poruchách a možnostiach podpory pre rodiny), ale tiež od OZ Som samé ucho (rôzne sladkosti, bublifuky, ozdoby či gumy na gumovanie v tvare postavičiek). Okrem toho mali k dispozícii tiež plyšové hračky a rôzne predmety zo SWAPu, ktoré boli pripravené, ako vždy, vedľa recepcie.
Rodičia mali na podujatí priestor prirodzene si vymieňať skúsenosti – predovšetkým tie, ktoré sa týkajú výchovy, vzdelávania a každodenného fungovania detí s poruchou sluchu či iným hendikepom. V neformálnej, bezpečnej a podporujúcej atmosfére sa rozprávali o terapiách, školských požiadavkách, komunikácii s odborníkmi aj o praktických postupoch, ktoré im v bežnom živote najviac pomáhajú. Diskusie prebiehali v úzkej spolupráci so špeciálnou pedagogičkou Klaudiou Guštafíkovou z CŠPP (Hrdličkova 17, Bratislava) a surdopédkou Silviou Hovorkovou (z OZ Infosluch), ktoré rodičom, podľa ich záujmu, ponúkali odborné odporúčania, vysvetlenia a konkrétne tipy. Klaudia Guštafíková zároveň posunkovala viaceré piesne a aktivity v rámci hudobného okienka, čím výrazne podporila inkluzívnu atmosféru podujatia a umožnila deťom i dospelým zapojiť sa bez bariér.
Rodiny mali možnosť konzultovať svoje otázky aj priamo so spoločnosťou MED‑EL, výrobcom kochleárnych implantátov. Na recepcii bola k dispozícii konzultantka Martina Kabátová, ktorá poskytovala odborné informácie o technológiách, starostlivosti o KI a v neposlednom rade o možnostiach podpory pre rodiny. Súčasťou podujatia bola tiež Katarína Ševčíková, používateľka kochleárneho implantátu i jedného načúvacieho prístroja a ambasádorka značky. Otvorene sa delila o svoje osobné skúsenosti, praktické tipy a každodenné stratégie, ktoré jej pomáhajú pri živote s KI. Kataríne, spolu s jej priateľom Štefanom, patrí veľká vďaka aj za asistenciu pri priebehu podujatia a zhotovovanie vizuálnych záznamov.
OZ sa prostredníctvom odborníkov a ľudí s osobnou skúsenosťou usilovalo posilniť komunitu rodičov, podporiť ich vzájomné učenie a vytvoriť prostredie, v ktorom sa každý cíti prijatý a pochopený a má priestor bezpečne zdieľať svoje skúsenosti aj obavy.

Foto: básničková brožúra (Peťko kreslí, mama básni 1), hudobné okienko s posunkovaním niektorých piesní, hravé aktivity, vozenie sa na koni a k tomu cukrová vata zadarmo i poradenstvo K. Guštafíkovej, S. Hovorkovej či používateľky sluchových pomôcok – K. Ševčíkovej
Za zabezpečenie hladkého priebehu podujatia vďačí OZ Som samé ucho najmä spoločnosti MED‑EL, OZ Komunita Dunajská Streda a Infobodke Dunajská Streda. Tieto organizácie sa aktívne podieľali na koordinácii účastníkov, príprave aktivít, zabezpečení sedenia a tienenia, na tlači propagačných materiálov a rozprávkových brožúr. Spoločne vytvorili príjemné, bezpečné a prístupné prostredie pre všetkých návštevníkov. Okrem toho Peter Sanve z OZ Komunita Dunajská Streda zabezpečil pre všetkých návštevníkov výborný guláš, ktorého príprave sa spolu s Luciou Hubayovou z Infobodky a s dobrovoľníkmi venoval od skorého rána. Okrem toho bolo na podujatí pripravené ďalšie bezplatné občerstvenie a pitný režim.
Na stretnutí nechýbala ani fotografka Veronika Klimonová[8], ktorá počas celého dňa citlivo zachytávala spoločné a individuálne momenty rodín. Vytvorila sériu fotografií, ktoré zachytili atmosféru, spontánne interakcie detí, i pokojné rodinné chvíle.
Návštevníci sa počas celého dňa mohli zapájať do tvorivých dielničiek a následnej výsadby zelene, ktoré pripravilo OZ Čarovná bylinka. V dielničkách si deti aj dospelí vyskúšali lepenie, kreslenie, vystrihovanie, skladanie jednoduchých dekorácií a tvorbu malých prírodných ozdôb. Pracovalo sa s papierom, prírodninami, špagátom, drevom a ďalšími ekologickými materiálmi, ktoré podporovali hravosť a environmentálne myslenie. Deti si mohli vyrobiť vlastný ďalekohľad, záložku do knihy a množstvo ďalších originálnych výtvorov. OZ Čarovná bylinka pružne zasiahlo aj pri maľovaní na tvár, keď na poslednú chvíľu pre chorobu vypadla pôvodná dobrovoľníčka, a tak mohla byť aktivita zabezpečená aspoň čiastočne.

Foto: výborný guláš, aktivity OZ Čarovná bylinka, ale tiež vozenie sa na koňoch a poníkoch, hracie prvky, skákací hrad, hojdačky a možnosť vybrať si drobnosti do darčeku
V praktickej časti sa účastníci pustili do úpravy bobuľového záhona, ktorý vznikol na prvom podujatí v júni. Záhon vyčistili a doplnili mulčovacou kôrou, aby rastliny lepšie zadržiavali vlhkosť a mali stabilnejšie podmienky. Vedľa domu vznikol tiež malý kvetinový „pásik“, ktorý dodal priestoru farbu a živý prvok. Pri sadení dostali deti výklad o rastlinkách, o tom, prečo je mulčovanie dôležité a aké druhy mulču možno v záhrade používať. Návštevníci sa učili, ako rastliny správne zasadiť, zalievať a starať sa o ne, aby sa im darilo aj v ďalších mesiacoch. Aktivity prebiehali počas celého dňa a vytvorili priestor na spoločnú prácu, učenie sa o prírode, rozvoj ekologického myslenia a komunitné prepojenie. Deti si všetko vyskúšali vlastnými rukami (od tvorenia v dielničkách až po samotné sadenie rastlín) a dospelí mali možnosť zdieľať svoje skúsenosti, klásť otázky a prispieť k tvorbe zeleného priestoru, ktorý bude slúžiť i v budúcnosti.
K dispozícii bol aj spomínaný SWAP, ktorý taktiež prirodzene podporoval ekologické myslenie a princípy znovupoužívania vecí. Rodiny si tu mohli vymieňať hračky, hry a rôzne drobnosti, dať veciam nový život a zároveň znižovať množstvo odpadu. SWAP vytvoril priestor pre zdieľanie, udržateľnosť a uvedomelé nakladanie s predmetmi, čím krásne dopĺňal charakter podujatia zameraného na komunitu, prírodu a zodpovedný prístup k prostrediu. Hračky do SWAPu poskytlo Bodka reuse centrum z Gabčíkova, dobrovoľníci a samotní návštevníci, ktorí tak prispeli k tomu, aby bol výber pestrý, kvalitný a dostupný pre každého.
V areáli nechýbal ani skákací hrad so šmykľavkou (od Viac ako párty), ktorý poskytoval deťom priestor na voľnú a radostnú hru. K dispozícii bola tiež trampolína, hojdačky, šmykľavka a malé pieskovisko, takže deti mohli striedať pohybové aktivity podľa vlastného tempa a záujmu. Rodiny sa zapájali do rôznych rodinných a detských hier, ktoré podporovali spoluprácu, komunikáciu a spoločné trávenie času (hádzanie krúžkov, malý basketbal, autodráha s autíčkami, detský pracovný stôl, balančná doska a i.). Pre návštevníkov bola pripravená tiež ukážka petangu, ktorú viedla Pétanque Akadémia Univerzum. Účastníci si mohli hru vyskúšať, naučiť sa základné pravidlá a zažiť, že petang je prístupná aktivita pre všetky vekové skupiny.

Foto: okrem koní, poníkov (a sluchového tréningu) aj skúšanie si malých hudobných nástrojov, malé pieskovisko, iné hravé aktivity a výsadba zelene
Deti mali počas podujatia možnosť povoziť sa na dvoch poníkoch a spolu s dospelými si precvičiť sed, rovnováhu a základné jazdecké zručnosti na dvoch koňoch. Tréning prebiehal hravou formou – deti si skúšali hádzanie a chytanie lopty počas vozenia sa na koni, čo prirodzene rozvíjalo ich koordináciu, stabilitu a sústredenie. Súčasťou programu boli aj jednoduché cvičenia zamerané na ovládanie koňa, ktoré podporovali jemnú motoriku, orientáciu v priestore a schopnosť reagovať na pokyny. V rámci sluchového tréningu a predškolskej prípravy si deti precvičovali jemnú motoriku a rozlišovanie základných a sekundárnych farieb. Pomocou štipca vyberali z ľadvinky rôzne predmety a vkladali ich do mištičiek pravou aj ľavou rukou, čím si rozvíjali obojručnosť, pozornosť a vizuálno‑motorické rozlišovanie. Jednotlivé farby sa zároveň učili posunkovať, čo podporovalo ich komunikačné schopnosti a navnímanie alternatívnej reči. Všetci mohli koníky a poníky pohladkať, zoznámiť sa s nimi zblízka a zažiť bezpečný, upokojujúci kontakt so zvieratami. Za pomoc pri koňoch a poníkoch patrí veľká vďaka OZ Kone liečia telo aj dušu a dobrovoľníkom, ktorí zabezpečili odborný dohľad, bezpečnosť a podporujúcu atmosféru počas celého programu.
Súčasťou podujatia bolo i hudobné okienko zamerané na sluchový tréning, pozornosť a predškolskú prípravu, doplnené o spevníky. OZ zakúpilo edukačné pomôcky a ku každej vytvorilo vlastnú pesničku, ktorú sa deti mohli naučiť a zaspievať. Deti pracovali aj s príbehovými kartičkami, pomocou ktorých skladali dej do logického sledu, resp. určovali, čo sa stalo najprv, potom a nakoniec. Medzi novými pomôckami sa nachádzali tiež edukačné hračky, napríklad maňuška bieleho jednorožca, ktorá deti sprevádzala hudbou a jednoduchými cvičeniami. OZ zakúpilo i pomôcky zamerané na predškolskú zrelosť. Jednou z nich boli transparentné farebné placky, vďaka ktorým si deti precvičovali základné farby (modrá, červená, žltá) a tvorili sekundárne farby ich kombinovaním (fialová, zelená, oranžová), pričom aktivitu sprevádzala pesnička. Popri hudobných aktivitách sa deti učili rozoznávať zvuky zvierat pomocou zvukového pera, hľadali na zemi príslušné zvieratká a pomocou suchého zipsu ich pripínali na obraz farmy. Zároveň sa učili jednotlivé zvieratá posunkovať. Ľudové piesne slúžili ako prirodzený základ na rytmizáciu textov a slov, ktoré deti sprevádzali hudbou a jednoduchými rytmickými vzorcami. Sluchový tréning zahŕňal i praktické rozlišovanie zvukov. Deti napríklad zisťovali, či gitara vydáva alebo nevydáva zvuk a či hrá rýchlo alebo pomaly.

Foto: rozpoznávanie farieb, zvieracích zvukov, hra na hudobné nástroje, ale i ďalšie edukačné a hravé aktivity (prechod uchom, trampolína, balančná doska, hojdačky, skákací hrad a i.)
Počas dvoch hodín vo vnútorných priestoroch prebiehal i „Zvukoles“ – interaktívna metóda práce s emóciami, telom a zvukom pre deti od Katky Váry. Deti vytvárali a napodobňovali zvuky, čím prirodzene rozvíjali sluchové vnímanie, pozornosť a komunikáciu. Terapeutka postupne vrstvila rytmy a zvuky do spoločnej „zvukovej krajiny“. Použité boli tibetské misky, zvončeky, perkusie a technika meditácie zvukom prikladaním nástrojov na telo, ktorá podporovala vnímanie vibrácií, upokojenie a emočnú reguláciu. Aktivita plynulo prechádzala do relaxácie a vytvárala bezpečný priestor aj pre hanblivé či neverbálne deti. Zvukoles stojí na detskej fantázii a intuitívnom vyjadrovaní cez zvuk, vďaka čomu je prístupný tiež deťom so sluchovým postihnutím či komunikačnými bariérami. Vibrácie nástrojov pôsobia relaxačne na celé telo. Počujúci ich vnímajú zvukom, nepočujúci dotykom, kosťami a svalmi. Ide o komplexný zmyslový zážitok, ktorý harmonizuje telo i myseľ bez ohľadu na sluchové schopnosti.

Foto: Katka Váry a jej „Zvukoles“ – interaktívna metóda práce s emóciami, telom a zvukom pre deti
Za hladký priebeh podujatia vďačí Som samé ucho nielen svojim členom, ktorí zabezpečili organizáciu, úpravu pozemku, podporu pri skákacom hrade, hudobnom okienku a občerstvení, ale aj viacerým dobrovoľníkom, občianskym združeniam a partnerským organizáciám, ktoré podujatie aktívne podporili (Komunita Dunajská Streda, Infobodka DS, Kone liečia telo aj dušu, Čarovná bylinka, Pétanque akadémia Univerzum, Pony oáza[9], CŠPP Hrdličkova BA[10], Infosluch[11]) a zároveň za krásne kresby ilustrátorke Martine Gašparovej[12]. Dobrovoľníci a spolupracujúce občianske združenia vytvorili počas celého podujatia oporu, vďaka ktorej sa každý účastník cítil prijatý, pohodlne a bezpečne. Svojou ochotou, energiou a citlivým prístupom dokázali premeniť bežný deň na priestor plný pohody, kde sa rodiny mohli bez starostí ponoriť do aktivít, oddychu a spoločných chvíľ.
Vďaka zdrojom z Trnavského samosprávneho kraja (TTSK: Partcipatívny rozpočet – Tvoríme kraj a druhej finančnej podpore z TTSK[13]) malo OZ Som samé ucho možnosť okrem zabezpečenia koní a poníkov zakúpiť tiež piesok na obnovu povrchu jazdiarne pre jazdenie na podujatí, krmivo, vitamíny, sedlo a príslušenstvo pre kone, niektoré darčeky, potreby na muzikoterapiu a sluchovú výchovu, sedenie pre účastníkov, základnú ozvučovaciu techniku, tlač plagátov, bannerov, rozprávkových brožúr a i. Veľká vďaka patrí tiež nadáciám (Nadácia E.SK, Nadácia Kia Slovakia) [14], MED-EL[15], obecnému úradu Horný Bar a Tesco – Správne začiatky[16] (za možnosť dofinancovať si niektoré položky, edukačné pomôcky a darčeky) i ďalším sponzorom (ktorí poskytli zľavy): Katka Váry, Viac ako párty, Vendsy, Kids Aréna Šamorín a Rez.sk[17].

Foto: bez podporovateľov a sponzorov by OZ Som samé ucho nemohlo pripraviť toľko pekných aktivít a darčekov
Stretnutia OZ Som samé ucho sú, a aj v budúcnosti zostanú, pevnou súčasťou celostného, inkluzívneho konceptu, ktorý spája komunitu, citlivé počúvanie, aktívne načúvanie a podporu rodín. Tento prístup sa prirodzene odráža vo všetkých aktivitách: od muzikoterapie, cez jazdenie na koni, rytmiku a sluchovú výchovu, až po odborné poradenstvo a empatické načúvanie príbehom rodín. Dôležitou súčasťou konceptu je tiež inkluzívna umelecká tvorba, ktorú OZ pravidelne pripravuje a ktorá sa stala charakteristickým prvkom darčekov pre účastníkov. Každá aktivita, či už ide o hudbu, pohyb či tvorenie, podporuje rozvoj sluchu, komunikácie, senzomotoriky a zároveň vytvára priestor pre spoločné zdieľanie, porozumenie a komunitné prepojenie. Práve tieto hodnoty tvoria jadro celostného prístupu OZ Som samé ucho.
OZ Som samé ucho plánuje pokračovať v podujatiach aj v roku 2027, vrátane jedného pobytového stretnutia. Na základe pozitívnej skúsenosti z Lopašova chce rozšíriť koncept na viac miest na Slovensku, umožniť účasť väčšiemu počtu rodín a keď to situácia dovolí, postupne zaviesť pravidelné menšie stretnutia a tréningy. OZ zároveň rozvíja spolupráce s organizáciami, odborníkmi a komunitou, aby mohlo priniesť nové vzdelávacie a zábavné aktivity. V súčasnosti spolupracuje napríklad s Pétanque Akadémiou Univerzum, s ktorou plánuje pravidelné tréningy petangu v Hornom Bare, otvorené i pre rodiny s deťmi so sluchovým postihnutím či iným zdravotným znevýhodnením, keďže obe združenia pôsobia v tej istej obci.

Obrázok: logo OZ Som samé ucho
OZ Som samé ucho sa usiluje aktívne formovať pozitívne systémové zmeny prostredníctvom advokačných aktivít, ktoré zvyšujú povedomie o sluchovom postihnutí, ďalších zdravotných znevýhodneniach a o kľúčovej úlohe včasnej intervencie. Na podujatiach sa pravidelne stretávajú rodiny s rôznymi formami zdravotného znevýhodnenia, čím vzniká prirodzený priestor na vzájomné prepájanie a podporu. Tento rok Združenie privítalo aj návštevníkov s autizmom, ADHD, epilepsiou, viacnásobnými postihnutiami a ďalšími diagnózami, čo ešte viac posilnilo inkluzívny charakter stretnutí. Spoločné aktivity vytvárajú bezpečné a otvorené prostredie, v ktorom môžu rodiny zdieľať skúsenosti, získavať odborné usmernenie a cítiť sa prijaté bez ohľadu na typ či rozsah postihnutia.
OZ Som samé ucho sa už teraz teší na ďalšie stretnutia naplnené tvorením, počúvaním, načúvaním a prirodzeným prepájaním ľudí bez bariér. Cieľom je pokračovať v citlivom, inkluzívnom a otvorenom prostredí, kde sa stretávajú rodiny, odborníci aj dobrovoľníci – srdcom aj ušami. Každé stretnutie tak ďalej rozvíja hodnoty, na ktorých OZ stojí: porozumenie, bezpečný priestor, tvorivosť, komunitu a radosť zo spoločného zážitku.

Obrázok: informácie o OZ Som samé ucho (plagátik vkladaný do darčekov)
Ak by ste chceli pomôcť rozvíjať ďalšie inkluzívne aktivity Združenia, môžete Som samé ucho posilniť jednorazovým či pravidelným finančným príspevkom. Každá podpora (aj nefinančná) pomáha vytvárať bezpečné a podnetné prostredie pre rodiny s deťmi s poruchou sluchu, iným zdravotným znevýhodnením alebo sociálnym znevýhodnením. Zároveň umožňuje rozvíjať kvalitné inkluzívne vzdelávanie a pokračovať v tvorbe inkluzívneho umenia, ktoré je dôležitou súčasťou činnosti OZ.
Číslo účtu občianskeho združenia Som samé ucho (IBAN):
SK40 0900 0000 0051 8022 9672
(do poznámky prosím napíšte: „dar pre aktivity OZ“, príspevky sa budú zverejňovať na facebookovej stránke OZ)
OZ Som samé ucho môžete podporiť i lajkom a odberom:
https://www.facebook.com/OZSomSameUcho
https://www.youtube.com/@SomSameUcho
webstránka:
Autor: Miroslava Zemanová
Foto: prevažne Veronika Klimonová (Werdza photography)
[1] viď.: https://bit.ly/4cQo0Rr
[2] Na podujatí v Lopašove (18.7.2026) bolo zabezpečené vozenie sa na štyroch koňoch a troch poníkoch s prvkami certifikovanej hipoterapie v krytej hale, certifikovaná canisterapia, farma s mini prasiatkom, pštrosmi Emu, kozami, psami a koňmi (slúžiaca ako kontaktná mini ZOO), bezplatné občerstvenie a pitný režim pre návštevníkov, skúšanie si rôznych malých hudobných nástrojov, maľovanie na tvár, rodinné a detské hry, hrad so šmykľavkou, cukrová vata i darček.
[4] viď. audiokniha: https://www.youtube.com/watch?v=GLCf3WJHzjo&t=347s a článok: https://lifelonghearing.com/sk/na-slovensku-vznikla-rozpravka-pat-pribehov-5-uska-a-petuska-pre-nepocujuce-deti-nielen-s-kompenzacnymi-pomockami/
[5] viď. videoklip: https://www.youtube.com/watch?v=fRR5hgS6bZM a článok: https://lifelonghearing.com/sk/na-slovensku-vznikaju-piesne-pre-deti-s-poruchou-sluchu-inym-zdravotnym-znevyhodnenim-a-ich-rodiny/
[6] na niektorých stranách obohatenej o ilustrácie prostredníctvom UI
[7] Fonematické uvedomovanie sú minimálne páry (krík/krik, seno/meno), rýmovanie, sylabické uvedomovanie (delenie na slabiky, určovanie prvej/poslednej slabiky), hláskovanie (rozklad slova na hlásky), zlučovanie hlások, určovanie prvej a poslednej hlásky, vyhľadávanie slov s rovnakou začiatočnou hláskou, rozlišovanie dĺžky hlások, znelosti (b/p, d/t, g/k), rozlišovanie podobných hlások (s/š, c/č, z/ž), práca s rytmom a tempom reči (klopkanie, tlieskanie podľa slabík), fonologická pamäť (opakovanie nezmyselných slov, sledov slabík), sluchová diskriminácia (počutie rozdielov medzi podobnými slovami), sluchová analýza a syntéza (rozkladanie a skladanie slov podľa zvukov) aj práca s nezmyselnými slovami (dieťa ich nemôže uhádnuť podľa významu, takže musí počúvať čisto zvukovú podobu – výborné na čisté počutie foném bez významu).
[9] https://www.facebook.com/dskomunita ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61572010122099 ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61577458892944 ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61550952239907 ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61558236503006
[10] https://zsihrdlickova.edupage.org/a/centrum-specialno-pedagogickeho-poradenstva
[12] https://www.facebook.com/4marti4
[13] https://tvorimekraj.sk ; https://esluzby.trnava-vuc.sk/detail-sluzby?code=dotacie-r2026
[14] https://nadaciaesk.sk ; https://nadaciakia.sk
[15] https://cis-slovakia.sk ; https://www.medel.com
[16] https://www.hornybar.sk ; https://tesco.sk/pomahame
[17] https://katkavary.sk ; https://www.viacakoparty.sk ; http://www.vendsy.cz ; https://kidsarena.sk/ ; https://rez.sk
Zatiaľ čo prvá bezplatná akcia občianskeho združenia (OZ) Som samé ucho sa konala v Hornom Bare ku koncu júna spolu s trojdňovým pobytovým stretnutím pre rodiny s deťmi s poruchou sluchu[1] (a medzitým sa niektoré prvky projektu nachvíľu preniesli na podujatie OZ Kone liečia telo aj dušu[2] v druhej polovici júla[3]), posledné tohtoročné podujatie OZ Som samé ucho sa konalo začiatkom školského roka, 5. septembra 2026, znovu v sídle Združenia aj vďaka materiálnej i nemateriálnej podpore od spoločnosti MED-EL, zdrojom z Participatívneho rozpočtu TTSK a s ďalšou finančnou podporou TTSK, ale i vďaka finančnej podpore Nadácie E.SK, KIA, Tesco (Správne začiatky), obci Horný Bar a ďalším sponzorom. Do projektu sa opätovne zapojilo viacero občianskych združení prevažne z Dunajskostredského okresu, ktoré sa spolupodieľali na organizácii programu a tvorbe zážitkových aktivít pre deti s poruchou sluchu, iným typom hendikepu aj bez neho – v duchu inklúzie a inkluzívneho vzdelávania. Podujatie zároveň opäť prepojilo poznatky z predškolskej výchovy s edukačnými pomôckami, ktoré boli využité počas hudobného okienka aj pri jazdeckých aktivitách, čím podporilo prirodzený rozvoj sluchového vnímania, komunikácie a raných edukačných zručností. Nechýbalo skúšanie si malých hudobných nástrojov (gitara, sada perkusií, oceľový bubon, kalimba, dažďová palica, hrkálky, hudobné a zvukové hračky), muzikoterapia, dielničky, ďalšie hravé a edukačné aktivity a tiež odborné poradenstvo.
Foto: podujatie OZ Som samé ucho a jeho aktivity – 5. septembra 2026
Na podujatie, ktoré sa začalo len jemným dažďom a neskôr sa príjemne vyčasilo, prichádzali rodiny postupne počas celého dňa. Napokon sa ich zišlo približne päťdesiat – rodičia s deťmi so sluchovým postihnutím, iným hendikepom aj bez neho, čo vytvorilo pestrú a inkluzívnu komunitu.
Účastníci podujatia sa zapísali na prezenčnú listinu a dostali darčekový balíček pre každú rodinu. Jeho súčasťou bola nielen preilustrovaná rozprávka o mimozemšťanovi 5‑uškovi s piatimi ušami a pozemšťanovi Peťuškovi s kochleárnymi implantátmi (prvý príbeh)[4] a komiks ku piesni OZ – Sám sebe hrdinom[5], ale tiež básničková brožúra s kresbami nášho Peťka[6], (s názvom Peťko kreslí, mama básni 1), ktorej cieľom bolo zachytiť jeho vtipnú osobnosť a zároveň jeho kresby a príbehy zhmotniť v slovách cez básničky slúžiace i na trénovanie fonematického uvedomovania[7] v rámci sluchového tréningu nielen pre deti s poruchou sluchu (postupne budú vydávané ďalšie diely). Peťkove kresby vznikali priebežne od jeho štyroch až do šiestich rokov, v období, keď sa jeho reč, ale hlavne sluchové vnímanie a fantázia začali najviac rozvíjať. Taktiež OZ Som samé ucho vzniklo hlavne kvôli Peťkovi a jeho podpore, pretože sa narodil ako nepočujúci s neskôr pridruženou diagnózou poruchy autistického spektra. Peťko dnes počuje vďaka dvom kochleárnym implantátom (MED-EL) a vďaka veľkej snahe jeho rodičov a množstva terapií sa už i jeho reč krásne rozvíja. OZ Som samé ucho vás chce vtiahnuť nielen do jeho sveta, ale taktiež precvičiť si hravou formou sluch a vnímanie slov. Sluchový tréning totiž nie je potrebný iba pre deti s poruchou sluchu, ale pomáha aj iným deťom, aby si dokázali uvedomiť rozdiely medzi hláskami, lepšie rozumeli reči a neskôr ľahšie zvládli čítanie a písanie. Preto je fonematické uvedomovanie prirodzenou súčasťou týchto básničiek i našich spoločných aktivít s Peťkom a taktiež aktivít OZ Som samé ucho v rámci spomínaného projektu „S koníkom a hudbou za počutím a načúvaním“. Nápad aj textová podoba všetkých brožúr, ktoré sú bezplatne vkladané do darčekov na podujatiach, vznikli z tvorivej práce predsedníčky OZ Som samé ucho, Miroslavy Zemanovej (Peťkovej mamy).
Návštevníci si mohli vybrať aj z viacerých drobných darčekov – odznaky, zrkadielka a magnetky s logom Som samé ucho, na ktorom je koník hrajúci na gitare (ilustrácia Martiny Gašparovej). Rovnaký motív zdobil tiež šnúrky na ušká, ktoré vytvorila Vendsy, a k dispozícii boli v tomto motíve aj kryty na rečové procesory (cievky) od spoločnosti MED‑EL. Účastníci si odniesli aj množstvo ďalších milých darčekov, či už od tejto spoločnosti (praktické a informačné materiály, vrátane brožúr o sluchu, jeho poruchách a možnostiach podpory pre rodiny), ale tiež od OZ Som samé ucho (rôzne sladkosti, bublifuky, ozdoby či gumy na gumovanie v tvare postavičiek). Okrem toho mali k dispozícii tiež plyšové hračky a rôzne predmety zo SWAPu, ktoré boli pripravené, ako vždy, vedľa recepcie.
Rodičia mali na podujatí priestor prirodzene si vymieňať skúsenosti – predovšetkým tie, ktoré sa týkajú výchovy, vzdelávania a každodenného fungovania detí s poruchou sluchu či iným hendikepom. V neformálnej, bezpečnej a podporujúcej atmosfére sa rozprávali o terapiách, školských požiadavkách, komunikácii s odborníkmi aj o praktických postupoch, ktoré im v bežnom živote najviac pomáhajú. Diskusie prebiehali v úzkej spolupráci so špeciálnou pedagogičkou Klaudiou Guštafíkovou z CŠPP (Hrdličkova 17, Bratislava) a surdopédkou Silviou Hovorkovou (z OZ Infosluch), ktoré rodičom, podľa ich záujmu, ponúkali odborné odporúčania, vysvetlenia a konkrétne tipy. Klaudia Guštafíková zároveň posunkovala viaceré piesne a aktivity v rámci hudobného okienka, čím výrazne podporila inkluzívnu atmosféru podujatia a umožnila deťom i dospelým zapojiť sa bez bariér.
Rodiny mali možnosť konzultovať svoje otázky aj priamo so spoločnosťou MED‑EL, výrobcom kochleárnych implantátov. Na recepcii bola k dispozícii konzultantka Martina Kabátová, ktorá poskytovala odborné informácie o technológiách, starostlivosti o KI a v neposlednom rade o možnostiach podpory pre rodiny. Súčasťou podujatia bola tiež Katarína Ševčíková, používateľka kochleárneho implantátu i jedného načúvacieho prístroja a ambasádorka značky. Otvorene sa delila o svoje osobné skúsenosti, praktické tipy a každodenné stratégie, ktoré jej pomáhajú pri živote s KI. Kataríne, spolu s jej priateľom Štefanom, patrí veľká vďaka aj za asistenciu pri priebehu podujatia a zhotovovanie vizuálnych záznamov.
OZ sa prostredníctvom odborníkov a ľudí s osobnou skúsenosťou usilovalo posilniť komunitu rodičov, podporiť ich vzájomné učenie a vytvoriť prostredie, v ktorom sa každý cíti prijatý a pochopený a má priestor bezpečne zdieľať svoje skúsenosti aj obavy.
Foto: básničková brožúra (Peťko kreslí, mama básni 1), hudobné okienko s posunkovaním niektorých piesní, hravé aktivity, vozenie sa na koni a k tomu cukrová vata zadarmo i poradenstvo K. Guštafíkovej, S. Hovorkovej či používateľky sluchových pomôcok – K. Ševčíkovej
Za zabezpečenie hladkého priebehu podujatia vďačí OZ Som samé ucho najmä spoločnosti MED‑EL, OZ Komunita Dunajská Streda a Infobodke Dunajská Streda. Tieto organizácie sa aktívne podieľali na koordinácii účastníkov, príprave aktivít, zabezpečení sedenia a tienenia, na tlači propagačných materiálov a rozprávkových brožúr. Spoločne vytvorili príjemné, bezpečné a prístupné prostredie pre všetkých návštevníkov. Okrem toho Peter Sanve z OZ Komunita Dunajská Streda zabezpečil pre všetkých návštevníkov výborný guláš, ktorého príprave sa spolu s Luciou Hubayovou z Infobodky a s dobrovoľníkmi venoval od skorého rána. Okrem toho bolo na podujatí pripravené ďalšie bezplatné občerstvenie a pitný režim.
Na stretnutí nechýbala ani fotografka Veronika Klimonová[8], ktorá počas celého dňa citlivo zachytávala spoločné a individuálne momenty rodín. Vytvorila sériu fotografií, ktoré zachytili atmosféru, spontánne interakcie detí, i pokojné rodinné chvíle.
Návštevníci sa počas celého dňa mohli zapájať do tvorivých dielničiek a následnej výsadby zelene, ktoré pripravilo OZ Čarovná bylinka. V dielničkách si deti aj dospelí vyskúšali lepenie, kreslenie, vystrihovanie, skladanie jednoduchých dekorácií a tvorbu malých prírodných ozdôb. Pracovalo sa s papierom, prírodninami, špagátom, drevom a ďalšími ekologickými materiálmi, ktoré podporovali hravosť a environmentálne myslenie. Deti si mohli vyrobiť vlastný ďalekohľad, záložku do knihy a množstvo ďalších originálnych výtvorov. OZ Čarovná bylinka pružne zasiahlo aj pri maľovaní na tvár, keď na poslednú chvíľu pre chorobu vypadla pôvodná dobrovoľníčka, a tak mohla byť aktivita zabezpečená aspoň čiastočne.
Foto: výborný guláš, aktivity OZ Čarovná bylinka, ale tiež vozenie sa na koňoch a poníkoch, hracie prvky, skákací hrad, hojdačky a možnosť vybrať si drobnosti do darčeku
V praktickej časti sa účastníci pustili do úpravy bobuľového záhona, ktorý vznikol na prvom podujatí v júni. Záhon vyčistili a doplnili mulčovacou kôrou, aby rastliny lepšie zadržiavali vlhkosť a mali stabilnejšie podmienky. Vedľa domu vznikol tiež malý kvetinový „pásik“, ktorý dodal priestoru farbu a živý prvok. Pri sadení dostali deti výklad o rastlinkách, o tom, prečo je mulčovanie dôležité a aké druhy mulču možno v záhrade používať. Návštevníci sa učili, ako rastliny správne zasadiť, zalievať a starať sa o ne, aby sa im darilo aj v ďalších mesiacoch. Aktivity prebiehali počas celého dňa a vytvorili priestor na spoločnú prácu, učenie sa o prírode, rozvoj ekologického myslenia a komunitné prepojenie. Deti si všetko vyskúšali vlastnými rukami (od tvorenia v dielničkách až po samotné sadenie rastlín) a dospelí mali možnosť zdieľať svoje skúsenosti, klásť otázky a prispieť k tvorbe zeleného priestoru, ktorý bude slúžiť i v budúcnosti.
K dispozícii bol aj spomínaný SWAP, ktorý taktiež prirodzene podporoval ekologické myslenie a princípy znovupoužívania vecí. Rodiny si tu mohli vymieňať hračky, hry a rôzne drobnosti, dať veciam nový život a zároveň znižovať množstvo odpadu. SWAP vytvoril priestor pre zdieľanie, udržateľnosť a uvedomelé nakladanie s predmetmi, čím krásne dopĺňal charakter podujatia zameraného na komunitu, prírodu a zodpovedný prístup k prostrediu. Hračky do SWAPu poskytlo Bodka reuse centrum z Gabčíkova, dobrovoľníci a samotní návštevníci, ktorí tak prispeli k tomu, aby bol výber pestrý, kvalitný a dostupný pre každého.
V areáli nechýbal ani skákací hrad so šmykľavkou (od Viac ako párty), ktorý poskytoval deťom priestor na voľnú a radostnú hru. K dispozícii bola tiež trampolína, hojdačky, šmykľavka a malé pieskovisko, takže deti mohli striedať pohybové aktivity podľa vlastného tempa a záujmu. Rodiny sa zapájali do rôznych rodinných a detských hier, ktoré podporovali spoluprácu, komunikáciu a spoločné trávenie času (hádzanie krúžkov, malý basketbal, autodráha s autíčkami, detský pracovný stôl, balančná doska a i.). Pre návštevníkov bola pripravená tiež ukážka petangu, ktorú viedla Pétanque Akadémia Univerzum. Účastníci si mohli hru vyskúšať, naučiť sa základné pravidlá a zažiť, že petang je prístupná aktivita pre všetky vekové skupiny.
Foto: okrem koní, poníkov (a sluchového tréningu) aj skúšanie si malých hudobných nástrojov, malé pieskovisko, iné hravé aktivity a výsadba zelene
Deti mali počas podujatia možnosť povoziť sa na dvoch poníkoch a spolu s dospelými si precvičiť sed, rovnováhu a základné jazdecké zručnosti na dvoch koňoch. Tréning prebiehal hravou formou – deti si skúšali hádzanie a chytanie lopty počas vozenia sa na koni, čo prirodzene rozvíjalo ich koordináciu, stabilitu a sústredenie. Súčasťou programu boli aj jednoduché cvičenia zamerané na ovládanie koňa, ktoré podporovali jemnú motoriku, orientáciu v priestore a schopnosť reagovať na pokyny. V rámci sluchového tréningu a predškolskej prípravy si deti precvičovali jemnú motoriku a rozlišovanie základných a sekundárnych farieb. Pomocou štipca vyberali z ľadvinky rôzne predmety a vkladali ich do mištičiek pravou aj ľavou rukou, čím si rozvíjali obojručnosť, pozornosť a vizuálno‑motorické rozlišovanie. Jednotlivé farby sa zároveň učili posunkovať, čo podporovalo ich komunikačné schopnosti a navnímanie alternatívnej reči. Všetci mohli koníky a poníky pohladkať, zoznámiť sa s nimi zblízka a zažiť bezpečný, upokojujúci kontakt so zvieratami. Za pomoc pri koňoch a poníkoch patrí veľká vďaka OZ Kone liečia telo aj dušu a dobrovoľníkom, ktorí zabezpečili odborný dohľad, bezpečnosť a podporujúcu atmosféru počas celého programu.
Súčasťou podujatia bolo i hudobné okienko zamerané na sluchový tréning, pozornosť a predškolskú prípravu, doplnené o spevníky. OZ zakúpilo edukačné pomôcky a ku každej vytvorilo vlastnú pesničku, ktorú sa deti mohli naučiť a zaspievať. Deti pracovali aj s príbehovými kartičkami, pomocou ktorých skladali dej do logického sledu, resp. určovali, čo sa stalo najprv, potom a nakoniec. Medzi novými pomôckami sa nachádzali tiež edukačné hračky, napríklad maňuška bieleho jednorožca, ktorá deti sprevádzala hudbou a jednoduchými cvičeniami. OZ zakúpilo i pomôcky zamerané na predškolskú zrelosť. Jednou z nich boli transparentné farebné placky, vďaka ktorým si deti precvičovali základné farby (modrá, červená, žltá) a tvorili sekundárne farby ich kombinovaním (fialová, zelená, oranžová), pričom aktivitu sprevádzala pesnička. Popri hudobných aktivitách sa deti učili rozoznávať zvuky zvierat pomocou zvukového pera, hľadali na zemi príslušné zvieratká a pomocou suchého zipsu ich pripínali na obraz farmy. Zároveň sa učili jednotlivé zvieratá posunkovať. Ľudové piesne slúžili ako prirodzený základ na rytmizáciu textov a slov, ktoré deti sprevádzali hudbou a jednoduchými rytmickými vzorcami. Sluchový tréning zahŕňal i praktické rozlišovanie zvukov. Deti napríklad zisťovali, či gitara vydáva alebo nevydáva zvuk a či hrá rýchlo alebo pomaly.
Foto: rozpoznávanie farieb, zvieracích zvukov, hra na hudobné nástroje, ale i ďalšie edukačné a hravé aktivity (prechod uchom, trampolína, balančná doska, hojdačky, skákací hrad a i.)
Počas dvoch hodín vo vnútorných priestoroch prebiehal i „Zvukoles“ – interaktívna metóda práce s emóciami, telom a zvukom pre deti od Katky Váry. Deti vytvárali a napodobňovali zvuky, čím prirodzene rozvíjali sluchové vnímanie, pozornosť a komunikáciu. Terapeutka postupne vrstvila rytmy a zvuky do spoločnej „zvukovej krajiny“. Použité boli tibetské misky, zvončeky, perkusie a technika meditácie zvukom prikladaním nástrojov na telo, ktorá podporovala vnímanie vibrácií, upokojenie a emočnú reguláciu. Aktivita plynulo prechádzala do relaxácie a vytvárala bezpečný priestor aj pre hanblivé či neverbálne deti. Zvukoles stojí na detskej fantázii a intuitívnom vyjadrovaní cez zvuk, vďaka čomu je prístupný tiež deťom so sluchovým postihnutím či komunikačnými bariérami. Vibrácie nástrojov pôsobia relaxačne na celé telo. Počujúci ich vnímajú zvukom, nepočujúci dotykom, kosťami a svalmi. Ide o komplexný zmyslový zážitok, ktorý harmonizuje telo i myseľ bez ohľadu na sluchové schopnosti.
Foto: Katka Váry a jej „Zvukoles“ – interaktívna metóda práce s emóciami, telom a zvukom pre deti
Za hladký priebeh podujatia vďačí Som samé ucho nielen svojim členom, ktorí zabezpečili organizáciu, úpravu pozemku, podporu pri skákacom hrade, hudobnom okienku a občerstvení, ale aj viacerým dobrovoľníkom, občianskym združeniam a partnerským organizáciám, ktoré podujatie aktívne podporili (Komunita Dunajská Streda, Infobodka DS, Kone liečia telo aj dušu, Čarovná bylinka, Pétanque akadémia Univerzum, Pony oáza[9], CŠPP Hrdličkova BA[10], Infosluch[11]) a zároveň za krásne kresby ilustrátorke Martine Gašparovej[12]. Dobrovoľníci a spolupracujúce občianske združenia vytvorili počas celého podujatia oporu, vďaka ktorej sa každý účastník cítil prijatý, pohodlne a bezpečne. Svojou ochotou, energiou a citlivým prístupom dokázali premeniť bežný deň na priestor plný pohody, kde sa rodiny mohli bez starostí ponoriť do aktivít, oddychu a spoločných chvíľ.
Vďaka zdrojom z Trnavského samosprávneho kraja (TTSK: Partcipatívny rozpočet – Tvoríme kraj a druhej finančnej podpore z TTSK[13]) malo OZ Som samé ucho možnosť okrem zabezpečenia koní a poníkov zakúpiť tiež piesok na obnovu povrchu jazdiarne pre jazdenie na podujatí, krmivo, vitamíny, sedlo a príslušenstvo pre kone, niektoré darčeky, potreby na muzikoterapiu a sluchovú výchovu, sedenie pre účastníkov, základnú ozvučovaciu techniku, tlač plagátov, bannerov, rozprávkových brožúr a i. Veľká vďaka patrí tiež nadáciám (Nadácia E.SK, Nadácia Kia Slovakia) [14], MED-EL[15], obecnému úradu Horný Bar a Tesco – Správne začiatky[16] (za možnosť dofinancovať si niektoré položky, edukačné pomôcky a darčeky) i ďalším sponzorom (ktorí poskytli zľavy): Katka Váry, Viac ako párty, Vendsy, Kids Aréna Šamorín a Rez.sk[17].
Foto: bez podporovateľov a sponzorov by OZ Som samé ucho nemohlo pripraviť toľko pekných aktivít a darčekov
Stretnutia OZ Som samé ucho sú, a aj v budúcnosti zostanú, pevnou súčasťou celostného, inkluzívneho konceptu, ktorý spája komunitu, citlivé počúvanie, aktívne načúvanie a podporu rodín. Tento prístup sa prirodzene odráža vo všetkých aktivitách: od muzikoterapie, cez jazdenie na koni, rytmiku a sluchovú výchovu, až po odborné poradenstvo a empatické načúvanie príbehom rodín. Dôležitou súčasťou konceptu je tiež inkluzívna umelecká tvorba, ktorú OZ pravidelne pripravuje a ktorá sa stala charakteristickým prvkom darčekov pre účastníkov. Každá aktivita, či už ide o hudbu, pohyb či tvorenie, podporuje rozvoj sluchu, komunikácie, senzomotoriky a zároveň vytvára priestor pre spoločné zdieľanie, porozumenie a komunitné prepojenie. Práve tieto hodnoty tvoria jadro celostného prístupu OZ Som samé ucho.
OZ Som samé ucho plánuje pokračovať v podujatiach aj v roku 2027, vrátane jedného pobytového stretnutia. Na základe pozitívnej skúsenosti z Lopašova chce rozšíriť koncept na viac miest na Slovensku, umožniť účasť väčšiemu počtu rodín a keď to situácia dovolí, postupne zaviesť pravidelné menšie stretnutia a tréningy. OZ zároveň rozvíja spolupráce s organizáciami, odborníkmi a komunitou, aby mohlo priniesť nové vzdelávacie a zábavné aktivity. V súčasnosti spolupracuje napríklad s Pétanque Akadémiou Univerzum, s ktorou plánuje pravidelné tréningy petangu v Hornom Bare, otvorené i pre rodiny s deťmi so sluchovým postihnutím či iným zdravotným znevýhodnením, keďže obe združenia pôsobia v tej istej obci.
Obrázok: logo OZ Som samé ucho
OZ Som samé ucho sa usiluje aktívne formovať pozitívne systémové zmeny prostredníctvom advokačných aktivít, ktoré zvyšujú povedomie o sluchovom postihnutí, ďalších zdravotných znevýhodneniach a o kľúčovej úlohe včasnej intervencie. Na podujatiach sa pravidelne stretávajú rodiny s rôznymi formami zdravotného znevýhodnenia, čím vzniká prirodzený priestor na vzájomné prepájanie a podporu. Tento rok Združenie privítalo aj návštevníkov s autizmom, ADHD, epilepsiou, viacnásobnými postihnutiami a ďalšími diagnózami, čo ešte viac posilnilo inkluzívny charakter stretnutí. Spoločné aktivity vytvárajú bezpečné a otvorené prostredie, v ktorom môžu rodiny zdieľať skúsenosti, získavať odborné usmernenie a cítiť sa prijaté bez ohľadu na typ či rozsah postihnutia.
OZ Som samé ucho sa už teraz teší na ďalšie stretnutia naplnené tvorením, počúvaním, načúvaním a prirodzeným prepájaním ľudí bez bariér. Cieľom je pokračovať v citlivom, inkluzívnom a otvorenom prostredí, kde sa stretávajú rodiny, odborníci aj dobrovoľníci – srdcom aj ušami. Každé stretnutie tak ďalej rozvíja hodnoty, na ktorých OZ stojí: porozumenie, bezpečný priestor, tvorivosť, komunitu a radosť zo spoločného zážitku.
Obrázok: informácie o OZ Som samé ucho (plagátik vkladaný do darčekov)
Ak by ste chceli pomôcť rozvíjať ďalšie inkluzívne aktivity Združenia, môžete Som samé ucho posilniť jednorazovým či pravidelným finančným príspevkom. Každá podpora (aj nefinančná) pomáha vytvárať bezpečné a podnetné prostredie pre rodiny s deťmi s poruchou sluchu, iným zdravotným znevýhodnením alebo sociálnym znevýhodnením. Zároveň umožňuje rozvíjať kvalitné inkluzívne vzdelávanie a pokračovať v tvorbe inkluzívneho umenia, ktoré je dôležitou súčasťou činnosti OZ.
Číslo účtu občianskeho združenia Som samé ucho (IBAN):
SK40 0900 0000 0051 8022 9672
(do poznámky prosím napíšte: „dar pre aktivity OZ“, príspevky sa budú zverejňovať na facebookovej stránke OZ)
OZ Som samé ucho môžete podporiť i lajkom a odberom:
https://www.facebook.com/OZSomSameUcho
https://www.youtube.com/@SomSameUcho
webstránka:
Foto: prevažne Veronika Klimonová (Werdza photography)
Autor: Miroslava Zemanová
Referencie
[1] viď.: https://bit.ly/4cQo0Rr
[2] Na podujatí v Lopašove (18.7.2026) bolo zabezpečené vozenie sa na štyroch koňoch a troch poníkoch s prvkami certifikovanej hipoterapie v krytej hale, certifikovaná canisterapia, farma s mini prasiatkom, pštrosmi Emu, kozami, psami a koňmi (slúžiaca ako kontaktná mini ZOO), bezplatné občerstvenie a pitný režim pre návštevníkov, skúšanie si rôznych malých hudobných nástrojov, maľovanie na tvár, rodinné a detské hry, hrad so šmykľavkou, cukrová vata i darček.
[4] viď. audiokniha: https://www.youtube.com/watch?v=GLCf3WJHzjo&t=347s a článok: https://lifelonghearing.com/sk/na-slovensku-vznikla-rozpravka-pat-pribehov-5-uska-a-petuska-pre-nepocujuce-deti-nielen-s-kompenzacnymi-pomockami/
[5] viď. videoklip: https://www.youtube.com/watch?v=fRR5hgS6bZM a článok: https://lifelonghearing.com/sk/na-slovensku-vznikaju-piesne-pre-deti-s-poruchou-sluchu-inym-zdravotnym-znevyhodnenim-a-ich-rodiny/
[6] na niektorých stranách obohatenej o ilustrácie prostredníctvom UI
[7] Fonematické uvedomovanie sú minimálne páry (krík/krik, seno/meno), rýmovanie, sylabické uvedomovanie (delenie na slabiky, určovanie prvej/poslednej slabiky), hláskovanie (rozklad slova na hlásky), zlučovanie hlások, určovanie prvej a poslednej hlásky, vyhľadávanie slov s rovnakou začiatočnou hláskou, rozlišovanie dĺžky hlások, znelosti (b/p, d/t, g/k), rozlišovanie podobných hlások (s/š, c/č, z/ž), práca s rytmom a tempom reči (klopkanie, tlieskanie podľa slabík), fonologická pamäť (opakovanie nezmyselných slov, sledov slabík), sluchová diskriminácia (počutie rozdielov medzi podobnými slovami), sluchová analýza a syntéza (rozkladanie a skladanie slov podľa zvukov) aj práca s nezmyselnými slovami (dieťa ich nemôže uhádnuť podľa významu, takže musí počúvať čisto zvukovú podobu – výborné na čisté počutie foném bez významu).
[9] https://www.facebook.com/dskomunita ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61572010122099 ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61577458892944 ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61550952239907 ; https://www.facebook.com/profile.php?id=61558236503006
[10] https://zsihrdlickova.edupage.org/a/centrum-specialno-pedagogickeho-poradenstva
[12] https://www.facebook.com/4marti4
[13] https://tvorimekraj.sk ; https://esluzby.trnava-vuc.sk/detail-sluzby?code=dotacie-r2026
[14] https://nadaciaesk.sk ; https://nadaciakia.sk
[15] https://cis-slovakia.sk ; https://www.medel.com
[16] https://www.hornybar.sk ; https://tesco.sk/pomahame
[17] https://katkavary.sk ; https://www.viacakoparty.sk ; http://www.vendsy.cz ; https://kidsarena.sk/ ; https://rez.sk
