Miért fontos a minőségi oktatás a hallásjavító implantátumot használók számára?
A világ egy nagy könyv. Azok, akik ennek a könyvnek az állandó olvasói élettapasztalatot gyűjtenek, bővítik a látókörüket, érdeklődőbbé válnak, nyitottak az újra, fejlődik a személyiségük, magabiztosabbak, sikeresebbek, kreatívabbak, rugalmasabbak, fiatalosabb a megjelenésük, és mindent összevetve boldogabb emberek. Ezért aztán a tudás, a tanulás és a jó hallás még sokkal fontosabb a hallásjavító implantátumot használók esetében.
A tudás boldogít!
De vajon mit kell tudnunk ahhoz, hogy az életünk pontosan úgy alakuljon, ahogyan azt elképzeljük és hogy a legtöbbet hozzuk ki az egyéni lehetőségeinkből? Először is a szilárd alapokon álló elméleti és gyakorlati oktatás fontos befektetést jelent a jövőnkbe, ez jelentheti egy ígéretes élet alappillérét. Ki ne ismerné a mondást, “nem az iskolának, hanem az életnek tanulsz”? Valójában minden nap tanulunk valami újat. Még ez a szerencse - a munkánk során folyamatosan tanulunk, mert a társadalom, a gazdaság és a tudomány változik és fejlődik, de a magánéletben is tanulunk, hogy képesek legyünk felismerni a társadalmi és kulturális változásokat és hogy lazábban, könnyedebben teljesítsük az egyéni kihívásokat.
Tanulás – Tudás, Tapasztalat, Bölcsesség
A tanulás és a tudás nem feltétlenül a kemény magolást jelenti - a tanulás azt is jelentheti, hogy kultúrával vesszük körül magunkat, koncertre és színházba járunk, műalkotásokat csodálunk meg egy múzeumban, vagy gondolatban élünk át új kalandokat egy jó könyv segítségével. Tanulásnak tekinthetjük azt is, hogy a világot bejárva másféle emberekkel, kultúrákkal és nyelvekkel ismerkedünk meg. Hatalmas mennyiségű tudás cserél gazdát a kommunikáción, az emberi kapcsolatokon és kapcsolati hálón keresztül is. A kézművességen keresztül is sajátos tudást és tapasztalatokat szerezhetünk. Végezetül a természet is végtelen lehetőséget nyújt a világ megtapasztalására és jobb megértésére. De ugyanúgy ismeretszerzés az is, amikor az út során időről időre felmerülő akadályokból tanulunk, vagy azokból netán még hasznunk is származik!
Oktatás és jó hallás
A tanulás alapvetően egy fejlődési folyamat, melynek során önálló személyiséggé válunk. Ez a folyamat már a születésünkkor elkezdődik. Alison Gopnik, "Explorer spirit in nappies– how your child understands the world" című könyvében leírja, hogy a csecsemő elméje milyen hihetetlen gyorsasággal hódítja meg a világot. A kisbabák például életük első három hónapja alatt többet tanulnak, mint egy diák az iskolában négy év alatt! Az első években a tanulás nem annyira az intellektuális fejlődést célozza meg, a hangsúly ekkor inkább az érzelmi fejlődésen van, amely a későbbiekben a tanulás fontos elemévé válik. Tehát kölcsönös egymásrautaltság figyelhető meg az érzelmi és kognitív képességek között.
A gyerekek nagyon hamar megtanulják a környezetükhöz, a többi emberhez, a tárgyakhoz és azok tartalmához való viszonyulást. Ez adja az alapot ahhoz, hogy fennmaradjon a kívácsiságuk, nyitottak legyenek az újra, de ez alapozza meg a frusztráció megtapasztalását, a rugalmas hozzáállást és a megoldáskeresést is. A kommunikáció kulcsfontosságú szerepet játszik ebben a szociális tanulási folyamatban.
A jövőbeli siker alapjai az iskolában és a különböző tanfolyamok során szilárdulnak egységes tudássá, s válnak a stabilitás és boldogság alappillérévé. Vannak gyerekek, akiknek az életében bizonyos körülmények akadályozzák a formális oktatásban való optimális részvételt; ezek fakadhatnak az életkörülményeikből, szociális helyzetükből, nyelvi akadályokból, vagy fizikai vagy szellemi fogyatékosságukból.
Az oktatás dimenziója
Az oktatás összeköt: a kultúra első számú eszköze és alapvető emberi jog. Végső soron az önismeret és önfejlesztés nélkülözhetetlen eszköze. Tudjuk, hogy egy állandó, vég nélküli folyamatról van szó. Igazság szerint az élethosszig tartó tanulás elkerülhetetlen, s ez valójában egy nagyszerű dolog.
