Javaslatok szülőknek: hogyan birkózhatnak meg gyermekük cochleáris implantátumával

Egy cochleáris implantátum beültetése lehetővé teszi a gyermek számára a hallás megtapasztalását. A gyerekek eltérően viszonyulnak a hallástámogató eszközhöz, ráadásul érzékenyen reagálnak szüleik érzéseire és hangulatára. Ha a kicsi úgy érzi, hogy anyu vagy apu bizonytalan a hallássegítő rendszerrel kapcsolatban, hirtelen ő is elutasítja. Ezzel szemben, a gyereknek nagy biztonságérzetet ad, ha a szülő meggyőződéssel vallja, hogy gyermekének szüksége van a hallássegítő eszközre.

Emellett a gyerekek szívesen próbálgatják és vizsgálgatják hallókészüléküket. Ez különösen igaz, ha a kisgyerek épp abban az életszakaszban van, amikor ismerkedik a testével. Fontos, hogy felnőttként erre a lehető legnyugodtabban reagáljunk: fogadjuk el tőle az eszközt, majd egy kis idő elteltével használjuk újra. Gyakran segít, ha eltereljük a gyerek figyelmét, például valami számára érdekes tárgyat adunk a kezébe.

Ha a gyerek gyakran eldobja a hallókészüléket, inkább engedjük, hogy nekünk adja oda. Egy semleges "Köszönöm" arra ösztönzi, hogy inkább a felnőttnek nyújtsa át és ne dobja el.

Hogy jól induljoin a nap...

Ha hallókészüléket éjszakára töltőre tesszük, a helye mindig ugyanott legyen. ©Daniel Zangerl

A hallássegítő készüléket mindig ugyanarra a helyre tegyük, ez lehet például a konyhapultra helyezett doboz. Idővel gyermekük tudni fogja, hol keresse. Így elkerülhetjük, hogy a hallókészüléket csak letesszük valahova és rengeteg időt elpazarolunk a keresésére. Még az egészen kis gyerekek is figyelemmel kísérik hogyan vesszük le és tesszük el a hallássegítő eszközt: A megszokott helyén fogják keresni, ha ismét használni szeretnék.
Dicsérje meg gyermekét, ha viseli a hallókészüléket! Örüljön vele együtt a hallásnak: "Szuper, most már jól hallasz! Ügyes vagy!" Ha jókedvűen viselkedik a hallássegítő eszköz felhelyezése során, a gyerekek a készüléket a vidámsághoz, szeretethez és megerősítéshez fogják társítani. Akár egy dalt is választhatnak, amit minden alkalommal elénekelnek, amikor felhelyezik a hallókészüléket. A gyerekek imádják a zenét és figyelmesen hallgatják.
Önbizalom-erősítés és feltöltődés

Akár audiológushoz, orvoshoz, logopédushoz vagy más szakemberhez van időpontjuk, a középpontban mindig a gyermek hallása áll. Ez rengeteg bizalmat kíván a gyermektől! Ezt a bizalmat csak empátiával és pozitív élményekkel érhetjük el.

Ön is támogathatja gyermekét a folyamat során: például olyan játékékkal már egészen kicsi kortól, amivel pozitív élményt társíthatnak a fül és az arc érintéséhez. Más családtagok - a nagyszülők vagy az idősebb testvérek - szintén részt vehetnek ezekben a tevékenységekben. A játékok segítségével a gyermek megtanulhatja, hogy az arc érintése a szeretet kifejezése.

A tanulás kimerítő, még akkor is, ha a hallás elsajátításáról van szó. A gyerekeknek rengeteg hangélményt kell feldolgozniuk és gyakran gyorsan elfáradnak. Különösen igaz ez, mikor még csak barátkoznak a hallókészülékkel. Tartsanak szüneteket. Ilyenkor tudatosan csökkentse a környezeti zajokat és adjon időt gyermekének a pihenésre.

A cochleáris implantátumok hozzátartoznak a gyermekhez. ©Daniel Zangerl

A hallástámogató eszközök gyermekéhez tartoznak!

Gyermeke hallókészüléke is a gyerekhez tartozik. Nem csak a gyermek tulajdona - hanem tulajdonképpen a gyermek része. Ha kiveszi a készüléket, a gyerek hallásérzékelése felborul. Nekünk, hallóknak nehéz megérteni az érzékelésnek ezt a formáját, hiszen mi nem tudjuk "kikapcsolni" hallásunkat. Emiatt még fontosabb, hogy megértéssel és figyelemmel forduljunk azok felé, akiknek technikai megoldások szükségesek a hallás megtapasztalásához.
Mindig tudassa gyermekével, hogy el fogja távolítani a CI-készüléket, például az elem töltöttségének ellenőrzéséhez. Készítse fel gyermekét, hogy érzelmileg felkészülhessen a helyzetre. Például, mutasson a gyerek fülére és jelezze neki, hogy el fogja távolítani a készüléket.

Növeljék a tudatosságot és a felelősségérzetet

A gyerekek rövid időn belül megtanulják hogyan vegyék le, rakják el és helyezzék vissza a CI-készüléket teljesen önállóan. Támogassa gyermekét önállósági törekvésében: engedje, hogy egyedül tegye fel a készüléket. Amikor azt kéri gyermekétől, hogy vegye le a készüléket és adja vissza, nyugodtan várja meg, míg együttműködik. Vonja be gyermekét a készülék mindennapi és műszaki karbantartásába, vegye ki ő is a részét a CI-készülék gondozásból.

A gyerekek imádják az élénk színeket és a vicces mintákat. MED-EL, a készülékek gyártója, ezért színes választékban kínálja új hangprocesszorait - a kezdeti használathoz és a későbbiekben egyaránt - valamint a tekercs és a mikrofon borítója is több változatban elérhető. A cserélhető mintájú borítók a BTE processzorok tekercseihez és az egyegységes processzorokhoz is megvásárolhatók. Ezek a borítók egyáltalán nem drágák és szüksége esetén könnyen pótolhatók; a mikrofon és az egyegységes készülék borítójának gyakori cseréje kifejezetten ajánlott!

Ha a gyerek választhatja ki a borító vagy az új készülék színét vagy mintáját, általában jobban örül az eszköznek és szívesebben használja. Akkor se aggódjon, ha a legutóbbi cserénél ezt elmulasztotta! A már megvásárolt készülékeket is felturbózhatják egy matricás mintával. És ez még csak nem is kerül sok pénzbe!

Megnevezések helyes használata

Nem minden szülő utal a hallókészülékre ugyanazzal a kifejezéssel. Gondolja át, milyen elnevezés lenne gyermekének a legkifejezőbb. A helyes elnevezés, vagyis a "CI" az orvosi-technikai kifejezésre utal és a gyerekek így már a kezdetektől megtanulhatja a készülék helyes megnevezését. A család is idejekorán hozzászokik a "cochleáris implantátum" kifejezés használatához és így másoknak így fogja említeni a készüléket.

A "CI" kifejezéssel a mindennapi élet során találkozhatunk otthon, az óvodában, az iskolában, a munkahelyen vagy baráti társaságban: Ez hozzájárul ahhoz, hogy a társadalom elfogadja a készülék használatát és közösségi élményt teremt.