Literárnej tvorby pre nepočujúcich je vo svete málo, o to menej na Slovensku – preto sa občianske združenie (OZ) Som samé ucho snaží tvoriť rozprávky a príbehy, aby sa nepočujúce deti mohli identifikovať so svojím hendikepom

Hoci sa literatúra pre deti a mládež postupne otvára diverzite, stále je citeľný nedostatok kníh, ktoré začleňujú deti so špeciálnymi potrebami. Nepočujúce deti, ktoré tvoria dôležitú súčasť celého sveta, sú často v rozprávkach opomínané. Väčšina príbehov, ktoré deti čítajú alebo počúvajú, neodráža realitu života s kochleárnymi implantátmi, načúvacími prístrojmi a i. alebo komunikáciu prostredníctvom znakového jazyka. Niekoľko zahraničných titulov nielenže poskytuje autentickú reprezentáciu, ale tiež poukazuje na každodenný život nepočujúcich detí. O to sa snaží na Slovensku aj OZ Som samé ucho, ktoré chce v dohľadnej dobe dokončiť všetkých päť príbehov svojej prvej rozprávky s názvom „Päť príbehov 5-uška a Peťuška“ v spolupráci s novou ilustrátorkou.

Príbehy píše život

Mnohí z nás poznajú ten scenár – narodí sa vysnívané dieťatko, objaví sa u neho zdravotné postihnutie a rodičia začnú veľmi rýchlo pociťovať, že sa nielenže musia vyrovnať so vzniknutou situáciou, ale chýba im aj dostatočná opora. Okolie sa ťažko vžíva do situácie rodičov, ktorí sa môžu cítiť izolovaní, frustrovaní – doslova, ako by sa zrazu ocitli na inej planéte, či v inej dimenzii. Dieťatko rastie, prichádzajú na rad rozprávky pred spaním a zrazu sa opäť cítime, ako by sme na túto planétu nepatrili, pretože pre naše nepočujúce deti existuje iba hŕstka zahraničných knižných titulov a skoro žiadne slovenské, v ktorých by figurovali postavy so špeciálnymi potrebami. Mama nepočujúceho Peťka preto v rámci OZ Som samé ucho rozmýšľala nad touto situáciou už s predstihom. Keď mal jej syn necelý rok, vymyslela rozprávku s piatimi príbehmi o mimozemšťanovi 5-uškovi s piatimi ušami a pozemšťanovi Peťuškovi s kochleárnymi implantátmi, v ktorých sa dozviete, ako sa naučiť nielen počúvať, ale tiež načúvať druhým. Pretože každý by mal byť vypočutý, hoci nezapadá do bežného štandardu. A každý by mal mať možnosť identifikovať sa so svojou situáciou či hendikepom. Pretože pokiaľ sa chce svet rozprávať o skutočnej inklúzii a nebudovať v jej mene iba vzdušné zámky, mal by sa i v umeleckej a literárnej tvorbe snažiť o začlenenie všetkých bez rozdielu – o tom je skutočná inklúzia.

Rozprávka s názvom „Päť príbehov 5-uška a Peťuška“ je osviežujúcim príspevkom v literatúre pre deti. Chce ponúknuť mladým čitateľom nielen zábavu a dobrodružstvo, ale aj hlboké posolstvo o dôležitosti počúvania i načúvania druhým, bez ohľadu na ich rozdielnosti. 5-uško, mimozemšťan s piatimi ušami, a Peťuško, chlapec s kochleárnymi implantátmi, vytvárajú dynamické duo, ktoré si čitatelia rýchlo obľúbia. Každý príbeh prináša nové zábavné i poučné dobrodružstvá. Deti sa učia, že byť iný je výnimočné a že každý hlas má hodnotu, bez rozdielu. Iba počúvať nestačí – je potrebné aj načúvať. To znamená venovať pozornosť tomu, čo druhí hovoria, a snažiť sa im porozumieť. Toto posolstvo je obzvlášť dôležité v dnešnej dobe, keď sú empatia a porozumenie často nedostatkovým tovarom. Je dôležité, aby každé dieťa, bez ohľadu na to, aké má schopnosti, malo čo ponúknuť. A taktiež je dôležité nielen vedieť počúvať zvuky a reč, ale aj načúvať príbehom a skúsenostiam druhých.

Zatiaľ vyšiel prvý príbeh z piatich s názvom „Ako 5-uško spoznal Peťuška“ a postupne sa dokončujú ďalšie štyri príbehy v spolupráci s novou ilustrátorkou. V prvom príbehu sa dozviete, že existuje jedna Ušková planéta, na ktorej žije mimozemšťan 5-uško. Hoci má ušiek päť, nikoho nikdy nepočúval a s nikým nebol kamarát. Obyvatelia Uškovej planéty ho preto vyslali do sveta hľadať chlapčeka, ktorý mu bude podobný a naučí ho druhých počúvať. Precestoval vesmír až dorazil na poslednú planétu Zem. Tu spoznáva nepočujúceho chlapca Peťuška s podobným menom, ako má on. Chlapček nosí na uškách prístrojčeky (kochleárne implantáty), vďaka ktorým dobre počuje. Spolu sa zoznamujú a Peťuško učí 5-uška ako rozumieť iným, načúvať im a byť s nimi kamarát. Ich stretnutím začína jedno veľmi pekné priateľstvo.

OZ Som samé ucho sa snaží dostať rozprávku do sveta, a preto jej prvý príbeh ponúka v brožovanej podobe ako súčasť darčeku pre rodiny na podujatiach v rámci projektu „S koníkom a hudbou za počutím“. Za sponzoring a tlač 200 kusov pritom vďačí spoločnosti MED-EL. Okrem brožovanej podoby si môžete prvý príbeh vypočuť i audio-vizuálne na YouTube:

https://youtu.be/GLCf3WJHzjo?si=_b5kbFf90yqzG0Fj

OZ je toho názoru, že autori a vydavateľstvá by mali aktívne hľadať a podporovať príbehy, ktoré autenticky predstavujú deti so zdravotným znevýhodnením. Literatúra pre nepočujúce deti by nemala byť separovaná – mala by byť neoddeliteľnou súčasťou literatúry pre deti. Veď si pripomeňme – ročne sa na Slovensku narodí vyše sto detí s poruchou sluchu. Je dôležité, aby tieto deti, ale tiež ich počujúci priatelia, mali prístup k rozmanitým príbehom odrážajúcich svet nepočujúcich, ktorých tieto príbehy podporujú v budovaní pozitívneho vzťahu k vlastnej identite, ale aj rešpektu všetkých bez rozdielu. Literatúra pre deti má totiž ohromnú moc – formuje ich fantáziu, učí ich dôležitým hodnotám a pomáha im pochopiť svet okolo seba. Zahrnutie detí so zdravotným znevýhodnením do príbehov má teda mnoho výhod. Pomáha im rozvíjať ich sebavedomie a pocit príslušnosti, zatiaľ čo ostatné deti učí empatii a porozumeniu. Knihy, ktoré reprezentujú rôznorodé postavy, môžu byť pre všetky deti inšpiratívne a ponúkajú im širšiu perspektívu na svet a život v ňom.

Inklúzia detí so zdravotným znevýhodnením v rozprávkovej tvorbe je nevyhnutná pre vytvorenie spravodlivejšej a empatickejšej spoločnosti. Rozprávka má preto za cieľ osloviť široké spektrum čitateľov. Jej posolstvo o počúvaní a načúvaní je univerzálne a nesmierne dôležité, a preto by nemala chýbať v žiadnej detskej knižnici. Chce byť dôkazom toho, že literatúra môže byť mostom k porozumeniu a empatii medzi ľuďmi.

V procese výroby sú spomínané ďalšie štyri príbehy. V druhom príbehu s názvom „Ako Peťuško naučil 5-uška počúvať nielen uškami“ sa dozviete, že mimozemšťania na Uškovej planéte dokážu sústredením počuť zvuky z celej galaxie, čo však neznamená, že automaticky každý z nich dokáže rozumieť pocitom druhých alebo čítať medzi riadkami. Hoci obyvatelia Uškovej planéty sa vedia dorozumievať rôznymi spôsobmi, nevedia používať znakovú reč. A keďže sa vedia v mysli premiestniť na ktorúkoľvek udalosť zo svojej alebo iného minulosti, Peťuško týmto spôsobom môže 5-uškovi ukázať rôzne situácie zo svojho detstva, ktoré odzrkadľujú nielen učenie sa znakovej reči, ale aj rôzne situácie zo života, kedy neverbálna komunikácia, či tón hlasu znamenali úplne iný význam hovoreného. Peťuško vysvetľuje, že niektorí ľudia nemôžu počuť alebo hovoriť, avšak to neznamená, že nemajú čo povedať. Naučí 5-uška základy znakovej reči a ukáže mu, ako čítať gestá a výrazy tváre, ale napríklad aj tón hlasu, aby lepšie rozumel ostatným. 5-uškovi sa snaží vysvetliť, že základom načúvania je všímavosť – byť plne prítomný v každom okamihu, vnímať svet okolo seba a reagovať naň bez predsudkov.

V treťom príbehu s názvom „Ako 5-uško povedal Peťuškovi príbeh o Uškovej planéte“ vysvetľuje 5-uško, ako všetko funguje na ich planéte. Jeho introspektíva napokon poukazuje na skutočnosť, že načúvaniu sa zatiaľ veľmi nevenoval, hoci obyvatelia Uškovej planéty majú zvládnuté rôzne druhy komunikácií, vrátane komunikácie prostredníctvom svetelných signálov a farebných vzorcov. Vysvetľuje Peťuškovi kultúru a zvyky obyvateľov svojej planéty.

Vo štvrtom príbehu s názvom „Ako Peťuško vyrozprával svoj uškový príbeh na Zemi“ sa dozvieme, ako sa žije na našej planéte. Že na rozdiel od Uškovej planéty, kde všetci žijú v harmónii, sa na Zemi deje veľa nepekných vecí. Že na seba vieme byť aj veľmi zlí a i na prírodu. Napriek tomu žije na Zemi veľa dobrých a kreatívnych ľudí a i takých, ktorí sa snažia pre spoločnosť urobiť čo najviac. Chlapec vysvetlí 5-uškovi tiež to, ako počuje so svojimi kochleárnymi implantátmi a aký je to zázrak pre ľudí s ťažkou poruchou sluchu.

V piatom príbehu s názvom „Ako 5-uško s Peťuškom cestovali vesmírom za uškovými dobrodružstvami“ sa pozemšťan s mimozemšťanom vydávajú na cestu vesmírom, kde spoznávajú rôzne planéty a bytosti s mnohými spôsobmi komunikácie. Spoločné dobrodružstvá ich učia, že všímavé a empatické načúvanie je univerzálnym jazykom, ktorý spája rôzne svety a kultúry. Rozhodnú sa, že keď budú veľkí, budú organizovať dobročinné podujatia, ktoré podporujú inklúziu a porozumenie, aby sa rôzne bytosti naučili, ako byť otvorený a ochotný rozumieť druhým, ako pozorne počúvať nielen zvuky, ale aj významy skryté za slovami – aby sa svet stal empatickejším miestom, kde by každý mohol byť vypočutý a pochopený bez ohľadu na to, koľko uší má.

Aby občianske združenie Som samé ucho mohlo na svetlo sveta dostať ďalšie štyri príbehy v brožovanej i audio-vizuálnej podobe a zároveň dokončiť príbehy z pera jediného ilustrátora, potrebuje vašu pomoc – či už v podobe dobrovoľníctva, sponzoringu alebo dobrovoľného príspevku, ktorý spolu s odkazom „príspevok na 5-uška a Peťuška“ môžete posielať na číslo účtu Združenia.

OZ Som samé ucho sa vám chce vopred poďakovať za váš záujem a podporu v jeho úsilí vytvárať inkluzívnu literatúru pre deti a mládež. Vaša ochota prispieť k vytvoreniu rozprávky o nepočujúcom chlapcovi je pre naše OZ nesmierne cenná a inšpirujúca. Som samé ucho verí, že práve vďaka vašim príspevkom bude môcť priniesť na svet príbehy, ktoré budú deti nielen baviť, ale ich tiež učiť porozumeniu a empatii. Cieľom je totiž vytvárať literatúru, ktorá bude reflektovať rôznorodosť a podporovať deti v ich jedinečnosti. Každý hlas je dôležitý a každé dieťa si zaslúži vidieť seba samého v príbehoch, ktoré číta. S vašou pomocou môžeme spoločne vytvoriť svet, kde sú všetci vítaní a počutí, bez ohľadu na ich rozdielnosti. Buďte aj vy „samé ucho“, snažte sa nielen počúvať, ale i načúvať. Vaša podpora umožňuje OZ Som samé ucho zmeniť životy detí a ich rodín a priniesť svetlo do ich každodenného života prostredníctvom pútavých a inkluzívnych príbehov.

Číslo účtu občianskeho združenia Som samé ucho:

IBAN: SK40 0900 0000 0051 8022 9672

(do poznámky prosím napíšte: „príspevok na 5-uška a Peťuška“, príspevky budeme zverejňovať na facebookovej stránke nášho Združenia)

webstránka:

https://www.somsameucho.sk/

OZ Som samé ucho môžete podporiť aj lajkom a odberom:

https://www.facebook.com/OZSomSameUcho

https://www.youtube.com/@SomSameUcho

Autor: Miroslava Zemanová