Sunt mama Silviei- o fetiță purtătoare de implant cohlear bilateral, diagnosticată la o lună de la naștere (2017) cu hipoacuzie neurosenzorială bilaterală profundă.

Operația de implantare a fost realizată în 2018 la 1 an si 4 luni. Pe o perioadă de 9 luni, Silvia a purtat proteze auditive, iar reacțiile ei la stimuli auditivi și limbajul, chiar și pentru un bebeluș, erau limitate. După activarea implantului s-a putut observa un progres considerabil, iar un sprijin important a fost audiologul și logopedul.

Consilierea logopedică, reglajele și discuțiile cu alți părinți au ajutat în reabilitarea auditiv -verbală pe care noi am realizat-o mai mult acasă cu ghidaj permanent din partea logopedului, evaluări și documentare.

Perioada de la diagnosticare până la operația de implantare a fost foarte grea, dar faptul că am descoperit că există o soluție medicală și am primit ajutor specializat pentru a înțelege procesul de implantare și reabilitare, pentru noi, ca părinți, a fost o victorie. Încă de la diagnosticare am înțeles de la specialiști că pierderea de auz este foarte mare, peste pragul de 90db, iar protezele auditive nu ajutau decât la o stimulare auditivă. Șansele de a dezvolta limbaj și de a se descurca ulterior erau considerabil mai mari cu ajutorul implantului. După implantare temerile noastre ca Silvia să aibă o dezvoltare tipică au dispărut cu fiecare nouă experiență, cu fiecare nouă reacție sau cuvânt.

În procesul de reabilitare au ajutat implicarea copilului în activitățile zilnice, descrierea tuturor acțiunilor, descrierea a ceea ce vedeam în jur, explicații și asocieri pentru zgomotele din preajma ei pe care și eu le-am descoperit în mod diferit, citirea poveștilor, parcugerea unor imagini însoțite de explicațiile mele – toate au ajutat la dezvoltarea limbajului, explorarea de noi situații, stimularea creativității și dobândirea curajului de a vorbi.

În prezent, Silvia este la o școală publică, îi place să descopere tainele cititului și scrisului, să-și facă prieteni și să învețe lucruri noi. De-a lungul timpului, adaptarea la grădiniță și școală a fost una ușoară, fiind curioasă și dornică să învețe și să socializez.

Îi place să facă jocuri de rol cu plușurile, să coloreze și să modeleze, să asculte muzică, să danseze, să se joace pe consolă și să călătorească.

Îi place să înoate și să se dea pe toboganele cu apă, iar acest lucru este posibil cu protecțiile de apă de la MEDEL.

Sfaturile mele pentru părinți sunt:

• Aveți răbdare și perseverență- reabilitarea este un proces diferit pentru fiecare copil, iar o dezvoltare tipică se obține cu multă implicare și diversitate în jocuri și activități, cu sprijin din partea specialiștilor (audiolog și logoped, chiar și psiholog)
• Conectați-vă cu alți părinți sau asociații pentru copii cu implant cohlear. Schimbul de experiențe poate fi extrem de valoros atât pentru copii (să știe că nu doar ei sunt purtători de implant cohlear), cât și pentru părinți.
• Sprijiniți copilul în adaptarea la grădiniță sau școală. În același timp, ajutați și cadrul didactic să înțeleagă care sunt recomandările pentru o persoana cu implant cohlear.