“Kohleārā implanta ievietošana manā nedzirdīgajā ausī noteikti ir atvieglojusi manu dzīvi!”

Abpusēja implantācija Austrijā jau sen ir izplatīta pieaugušajiem, kuri ir nedzirdīgi ar abām ausīm, un bērniem tā ir gandrīz pašsaprotama. Citādi ir ar bērniem, kuri ir nedzirdīgi ar vienu ausi, bet labi sadzīvo ar dzirdes aparātu otrā ausī, vai pat dzird bez ierobežojumiem.

Gemma Mole bija šāds bērns. Šodien viņa ir Birmingemas slimnīcas Anglijā audioloģijas nodaļas vadītāja, strādā par terapeiti pilsētas Dzirdes Implantu Programmā un dzird ar nedzirdīgo ausu, izmantojot kohleāro implantu. 8. starptautiskajā dzirdes implantu seminārā 2022. gada oktobrī viņa dalījās savā pieredzē ar klātesošajiem audioloģijas un terapijas speciālistiem.

"Es visu mūžu esmu bijusi nedzirdīga ar vienu pusi. Mans dzirdes zudums bija iemesls, kāpēc sāku interesēties par audioloģiju. 1987. gadā sāku mācības audioloģijā, bet 1991. un 1992. gadā sāku pieaugušo dzirdes terapeita mācības. Kopš 2002. gada es strādāju kā terapeite kohleāro implantu lietotājiem. Es pati savu kohleāro implantu ieguvu 2014. gadā."

Pieaugšana ar vienas puses nedzirdību

"Augot es nezināju neko citu, kā vien dzirdēt tikai ar vienu pusi. Man bija apmēram pieci gadi, kad vecāki pamanīja, ka nedzirdu ar labo pusi. Protams, viņi mani aizveda pie ārsta. Taču mūsu ģimenes ārsts tam nepiešķīra lielu nozīmi, tāpēc arī vecāki tam nepievērsa uzmanību. Mani tālāk nepārbaudīja, izņemot manu pašpārbaudi - Es pie nedzirdīgās auss pieliku austiņu, lai noteiktu atšķirību no dzirdīgās auss. Viss, ko man izdevās panākt, bija reiboņi - tā arī paliku pie šī viena eksperimenta."

"Skolā tas kļuva sarežģīti"

"Skolā man bija grūti, īpaši tad, kad viss kļuva skaļāk. Mans pirmslaulības uzvārds bija Stīvenss, tāpēc tas sākās ar "S". Tāpēc saskaņā ar mūsu skolas sēdvietu kārtību man bija jāsēž pašā aizmugurē. Ja kāds skolēns klasē nesekoja līdzi, skolotāji uzreiz uzbļāva: "Vai tu esi kurls, ka tu nevari klausīties?" Tāpēc drīz vien man radās iespaids, ka nav labi būt kurlam."

"Viena skolotāja man pat teica: "Pārstāj tā skatīties uz mani!" Tāpēc es arī pārtraucu palīdzēt sev ar runu. Tā es drīz vien pārtraucu mācības - gan klasē, gan skolā. Es to pametu 16 gadu vecumā. Pagāja ilgs laiks, līdz es sapratu, ko es varu sasniegt. Sešpadsmit gadu vecumā man nebija pārliecības par sevi."

Vienas puses kurlums kā pieaugušajam

"Pieaugusi es vairāk klausījos, nekā piedalījos sarunā. Un es vienmēr ļoti uzmanīgi vēroju apkārtējos cilvēkus. Man nepatika, kad kāds sēdēja manā nedzirdīgajā labajā pusē. Man nepatika sapulces vai grupu sanākšanas, man nepatika fona troksnis. Mana pašapziņa joprojām bija zema. Es dzīvoju sociāli noslēgtu dzīvi - atskatoties atpakaļ, varu teikt, ka biju pielāgojusi savu sociālo dzīvi tā, lai to varētu labi panest ar savām dzirdes problēmām. Un man tas viss bija normāli, un es ar to sadzīvoju, jo nezināju neko citu - līdz brīdim, kad kļuvu par māti."

Tiklīdz Gemma Mole kļuva par dvīnīšu māmiņu, tas mainīja visu.

"Ar dvīnīšu ierašanos manī kaut kas mainījās - Es gribēju pārliecināties, ka neko no meitu teiktā nesaprotu nepareizi. Viņas vienmēr sēdēja man pa kreisi, lai es varētu tās dzirdēt. Bet, ja man, ejot, abas bija jātur aiz rokas, meitai, kas atradās man pa labi, bija ļoti nelāgi".

"Viena no manām divām meitām pamanīja, ka viņai labāk padodas turēt roku, uz kuras es nēsāju pulksteni, tāpēc drīz vien otra meita vienmēr pastaigās turēja manu labo roku. Toreiz man viņas bija ļoti žēl! Citas pārmaiņas - sabiedriskajā dzīvē vai tikšanās reizēs - es tolaik nemeklēju, tās nāca pašas no sevis laika gaitā. Bet manas meitas dēļ, kas turējās pie manas labās rokas, man bija jāmaina situācija!"

"Es gribēju ko vairāk - kohleāro implantu"

"Sākotnēji 2010. gadā man tika ievietots kaulam piesaistīts dzirdes implants. Ar to es varēju uztvert skaņu pat no nedzirdīgās labās puses. Bet tad es patiešām vēlējos vairāk. Tāpēc 2014. gadā es nolēmu iegūt kohleāro implantu."

Tā kā ikdienā klausās dzirdīgā auss, no vienas puses nedzirdīgiem kohleārā implanta lietotājiem ir nepieciešams nedaudz vairāk dzirdes apmācības nekā no abām pusēm nedzirdīgiem lietotājiem. "Lai to paveiktu, man bija jāvelta laiks un jābūt radošai: Toreiz es aizvēru savu dzirdīgo ausi ar peldošo ausu ieliktni un izmantoju audio kabeli savam audio procesoram - mūsdienās AudioLink un mobilie tālruņi to padara daudz ērtāk. Katru dienu es trenējos vismaz divas stundas. Es neteiktu, ka ikvienam ir jātrenējas tik daudz - bet tik daudz, cik vien iespējams. Kā ar lielāko daļu lietu dzīvē - varat kļūt labāks tikai tad, ja daudz trenējaties."

Lūk, kā trenējas Gemma Mole: motivēti, konsekventi un daudzveidīgi.

"Es izmantoju ierakstīto vingrinājumu materiālu un tiešsaistes vingrinājumu programmas." Vāciski runājošiem lietotājiem MED-EL programmas Listen Up! un Hear at Home piedāvā gatavus audio failus ar vingrinājumu materiāliem. Piemērota ir arī tiešsaistes mūzikas apmācības programma Meludia. Taču varat arī lūgt draugus ierakstīt piemērotus klausīšanās vingrinājumus.

"Audio grāmatas es sāku ar bērnu grāmatām - tās tiek izrunātas lēnāk, un parasti var paredzēt, kas būs tālāk. Taču audiogrāmatām var arī nedaudz palēnināt atskaņošanas ātrumu."

"Es arī pieslēdzu audio izeju tieši audio procesoram, lai skatītos TV filmas. Sākumā izmantoju arī subtitrus. Es pat izmantoju videospēles ar skaņu kā dzirdes apmācību. Es vēlējos, lai klausīšanās aktivitātes būtu pēc iespējas daudzveidīgākas. Laika gaitā es samazināju papildu palīglīdzekļus, pēc tam pievienoju dzirdes aparātu un ļāvu skanēt fona troksnim."

"Man nebija lielu gaidu," Džemma Mole centās būt pēc iespējas reālistiskāka. Galu galā viņas labā auss bija nedzirdīga jau 49 gadus. "Bet es gribēju darīt visu, ko spēju." Tagad, astoņus gadus pēc implanta ievietošanas, viņa šķiet apmierināta, rezumējot: "Es neteiktu, ka ar koleāro implantu es dzirdu tikpat labi kā ar normāli dzirdīgu ausi, bet es dzirdu skaidri un saprotami. Implants noteikti ir atvieglojis manu dzīvi."